Een goed gevulde zaal met leerkrachten, intern begeleiders, (zorg)coördinatoren, jeugdhulpmedewerkers, doorstroomcoaches, leerplichtambtenaren, beleidsmedewerkers en anderen die zich inzetten voor de jeugd in de regio Midden-Limburg.

Samen keken de partners onder leiding van Bart van Kessel van Gedragswerk terug op de afgelopen bijeenkomsten en de opbrengsten daarvan. Samenwerkingspartners weten elkaar steeds beter te vinden om oplossingen te vinden als een jongere ondersteuning nodig heeft om in het onderwijs te blijven – of op een andere manier in ontwikkeling te kunnen blijven.

Goede verhalen kunnen inspireren, dus gingen de deelnemers in groepjes uit elkaar om die met elkaar te delen. Aan de hand van de vijf richtinggevers (zie op deze pagina, red.) draaiden de gesprekken om ‘ruimte maken’.

Hoe doe je dat, ruimte maken in denken, tijd, mensen, omgeving en activiteit? In gesprek over levensechte voorbeelden kwamen succesbepalende factoren op tafel. Zo maakte de alliantie een volgende stap: van richtinggevers naar richtingmakers, op zoek naar nieuwe oplossingen. Wat kan wél?

De vertellers deelden wat zij leerden van de voorbeelden die zij inbrachten, wat een volgende keer wellicht anders kan en vooral ook hoe het nú gaat met de hoofdrolspeler in het verhaal: de jongere zelf. De partners waren nog lang niet uitverteld, dus de zesde bijeenkomst op 11 maart stond opnieuw in het teken van succesverhalen delen om van te blijven leren.